选择题:公正公平地对待学生,要求教师做到(  )。①关心学生,信任学生②爱无差等,一视同仁③实事求是,赏罚分明④面向全体,点面结合A.①②③ B.①③④ C.②

题目内容:

公正公平地对待学生,要求教师做到(  )。 ①关心学生,信任学生②爱无差等,一视同仁 ③实事求是,赏罚分明④面向全体,点面结合

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

参考答案:
答案解析:

“十个手指有长短”这句话表明,在学生发展过程中存在(  )。A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个体差异性

“十个手指有长短”这句话表明,在学生发展过程中存在(  )。A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个体差异性

查看答案

素质教育的根本宗旨是(  )。A.提高国民素质 B.促进学生的全面发展 C.全面提高学生的素质 D.培养受教育者的态度和能力

素质教育的根本宗旨是(  )。A.提高国民素质 B.促进学生的全面发展 C.全面提高学生的素质 D.培养受教育者的态度和能力

查看答案

“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑”,这种说法忽视了学生的(  )。A.可塑性 B.发展性 C.能动性 D.向师性

“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑”,这种说法忽视了学生的(  )。A.可塑性 B.发展性 C.能动性 D.向师性

查看答案

教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应包括(  )。A.精深的专业知识 B.系统的马列主义理论 C.丰富的教育科学知识 D.广博的科学文化知识

教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应包括(  )。A.精深的专业知识 B.系统的马列主义理论 C.丰富的教育科学知识 D.广博的科学文化知识

查看答案

陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的(  )。A.过硬的教育基本功 B.崇高的职业道德素养 C.扎实的教育理论知识 D.丰富的学科

陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的(  )。A.过硬的教育基本功 B.崇高的职业道德素养 C.扎实的教育理论知识 D.丰富的学科

查看答案