选择题:语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程,这属于( )。A.悬念导入 B.直观导入 C.趣味导入 D.温故导入 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程,这属于( )。 A.悬念导入 B.直观导入 C.趣味导入 D.温故导入 参考答案: 答案解析:
形式训练说以( )为心理学基础。A.基础心理学 B.应用心理学 C.官能心理学 D.生理心理学 形式训练说以( )为心理学基础。A.基础心理学 B.应用心理学 C.官能心理学 D.生理心理学 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
在Word 2002文本编辑中,输入分页符或分节符可通过选定()实现。A."工具"菜单中的"选项"B."文件"菜单中的"页面设置"C."格式 在Word 2002文本编辑中,输入分页符或分节符可通过选定()实现。A."工具"菜单中的"选项"B."文件"菜单中的"页面设置"C."格式"菜单下的"段落"D."插入"菜单下的"分隔符" 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教学过程的结构指的是教学进程的( )。A.基本部分 B.基本内容 C.基本途径 D.基本阶段 教学过程的结构指的是教学进程的( )。A.基本部分 B.基本内容 C.基本途径 D.基本阶段 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
为了促进迁移,教师在教材的呈现程序方面应( )。A.从细节到整体 B.从一般到个别,逐渐分化 C.没关系 D.从个别到一般 为了促进迁移,教师在教材的呈现程序方面应( )。A.从细节到整体 B.从一般到个别,逐渐分化 C.没关系 D.从个别到一般 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
下列各组词语中有两个错别字的一组是( )。A.冒然 纯厚朴实 行若狗彘 B.起乞 震古烁今 繁文褥节 C.枯躁 如雷灌耳 霍然开朗 D.呕气 头昏脑胀 以警效 下列各组词语中有两个错别字的一组是( )。A.冒然 纯厚朴实 行若狗彘 B.起乞 震古烁今 繁文褥节 C.枯躁 如雷灌耳 霍然开朗 D.呕气 头昏脑胀 以警效 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案