题目内容：
为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（ ）。
A.从细节到整体 B.从一般到个别，逐渐分化 C.没关系 D.从个别到一般
参考答案：
答案解析：
选择题：为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（ ）。A.从细节到整体 B.从一般到个别，逐渐分化 C.没关系 D.从个别到一般
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
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下列各组词语中有两个错别字的一组是（ ）。A.冒然 纯厚朴实 行若狗彘 B.起乞 震古烁今 繁文褥节 C.枯躁 如雷灌耳 霍然开朗 D.呕气 头昏脑胀 以警效
下列各组词语中有两个错别字的一组是（ ）。A.冒然 纯厚朴实 行若狗彘 B.起乞 震古烁今 繁文褥节 C.枯躁 如雷灌耳 霍然开朗 D.呕气 头昏脑胀 以警效
下列植物中，（ ）属于茄科的植物。A.棉花 B.萝卜 C.烟草 D.南瓜
下列植物中，（ ）属于茄科的植物。A.棉花 B.萝卜 C.烟草 D.南瓜
下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A.千钧一发 忠贞不渝 贻笑大方 B.执迷不悟 莫忠一是 前仆后继 C.自吹自擂 其貌不洋 病人膏育 D.意气用事 唉声叹
下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A.千钧一发 忠贞不渝 贻笑大方 B.执迷不悟 莫忠一是 前仆后继 C.自吹自擂 其貌不洋 病人膏育 D.意气用事 唉声叹
下列词语中没有错别字的一项是（ ）。A.大名鼎鼎 温文而雅 未雨绸谬 镇定自若 和风细雨 B.妙手偶得 举指泰然 顶礼膜拜 恬不知耻 萍水相逢 C.孤陋寡闻
下列词语中没有错别字的一项是（ ）。A.大名鼎鼎 温文而雅 未雨绸谬 镇定自若 和风细雨 B.妙手偶得 举指泰然 顶礼膜拜 恬不知耻 萍水相逢 C.孤陋寡闻
下列说法中，不正确的是（ ）。A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 B.平行四边形的对角线互相平分 C.平行四边形的对边相等 D.对角线相等的四边形是平行
下列说法中，不正确的是（ ）。A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 B.平行四边形的对角线互相平分 C.平行四边形的对边相等 D.对角线相等的四边形是平行