学生学习的主观能动性主要表现在哪些方面?

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打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班属于内部分组。()

打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班属于内部分组。()

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道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能,缺点是不利 于系统知识的掌握,对教学设施和条件要求较高。 ( )

道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能,缺点是不利 于系统知识的掌握,对教学设施和条件要求较高。 ( )

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