在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、模象直观和{pz_填空}。 在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、模象直观和{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
贾德强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这种迁移理论称为{pz_填空}。 贾德强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这种迁移理论称为{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期,称做()。A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.中学生期 我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期,称做()。A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.中学生期 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
以对“海因茨偷药行为”的判断为例,分析科尔伯格的儿童道德发展阶段论的观点. 以对“海因茨偷药行为”的判断为例,分析科尔伯格的儿童道德发展阶段论的观点. 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案