选择题:()是采用一种预先设计的结构性表格,由考评者按照各个项目的要求,以文字的形式对员工的行为做出描述的考评方法。A:图解式评价量表法 B:行为观察量表法 C:加权选 题目分类: 人力资源理论知识(二、三级) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: ()是采用一种预先设计的结构性表格,由考评者按照各个项目的要求,以文字的形式对员工的行为做出描述的考评方法。 A:图解式评价量表法 B:行为观察量表法 C:加权选择量表法 D:结构式叙述法 参考答案: 答案解析:
面试考官过分强调应聘者的不利因素,以致不能全面了解应聘者,这属于面试考官偏见中的()。A:第一印象 B:对比效应 C:晕轮效应 D:感情效应 面试考官过分强调应聘者的不利因素,以致不能全面了解应聘者,这属于面试考官偏见中的()。A:第一印象 B:对比效应 C:晕轮效应 D:感情效应 分类: 人力资源理论知识(二、三级) 题型:选择题 查看答案
在企业组织结构变革时需分析组织关系,其中不需要分析的内容是()。A:某个单位应同哪些单位和个人发生联系 B:某个单位要求别人给予何种配合和服务 C:某个单位的工 在企业组织结构变革时需分析组织关系,其中不需要分析的内容是()。A:某个单位应同哪些单位和个人发生联系 B:某个单位要求别人给予何种配合和服务 C:某个单位的工 分类: 人力资源理论知识(二、三级) 题型:选择题 查看答案
员工测评的()是指测评人员以被测对象近期的表现代替整个测评时期的全部实际表现,导致测评结果产生的误差。A:晕轮效应 B:感情效应 C:近因误差 D:离散误差 员工测评的()是指测评人员以被测对象近期的表现代替整个测评时期的全部实际表现,导致测评结果产生的误差。A:晕轮效应 B:感情效应 C:近因误差 D:离散误差 分类: 人力资源理论知识(二、三级) 题型:选择题 查看答案
人员培训开发计划的具体内容不包括()。A:培训的目标 B:培训费用的预算 C:培训的内容 D:培训人员的资格 人员培训开发计划的具体内容不包括()。A:培训的目标 B:培训费用的预算 C:培训的内容 D:培训人员的资格 分类: 人力资源理论知识(二、三级) 题型:选择题 查看答案
在相关分析中,r=-1.00表示两组测评数据()。A:完全负相关 B:零相关 C:完全正相关 D:无法确定相关关系 在相关分析中,r=-1.00表示两组测评数据()。A:完全负相关 B:零相关 C:完全正相关 D:无法确定相关关系 分类: 人力资源理论知识(二、三级) 题型:选择题 查看答案