我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现的教育特点是( )。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性 我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现的教育特点是( )。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
思想品德教育的最终目的是培养学生良好的( )。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 思想品德教育的最终目的是培养学生良好的( )。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话体现影响个体身心发展的因素是( )。A.遗传因素 B.环境 C.教育 D.个体主观能动性 “蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话体现影响个体身心发展的因素是( )。A.遗传因素 B.环境 C.教育 D.个体主观能动性 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案