题目内容：
心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为（ ）。 (A)概括 (B)总结(C)归纳 (D)释义
参考答案：
答案解析：
选择题：心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为（ ）。 (A)概括 (B)总结(C)归纳 (D)释义
- 题目分类： 心理咨询师（基础知识二级）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
某儿童IQ得分为125，其智力等级属于（ ) (A)极超常 （B)超常 (C)高于平常 (D)平常
某儿童IQ得分为125，其智力等级属于（ ) (A)极超常 （B)超常 (C)高于平常 (D)平常
心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力，表明其使用了（ ）。 (A)行为矫正技术 (B)设身处地理解的技术 (C)语义分析技术 (D)无条件积...
心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力，表明其使用了（ ）。 (A)行为矫正技术 (B)设身处地理解的技术 (C)语义分析技术 (D)无条件积...
内隐致敏法（ ）。(A)通过场景想象体验焦虑 (B)是一种系统脱敏法(C)利用想象产生厌恶刺激 （D)基于操作条件反射
内隐致敏法（ ）。(A)通过场景想象体验焦虑 (B)是一种系统脱敏法(C)利用想象产生厌恶刺激 （D)基于操作条件反射
个人化是认知曲解的一种形式，其表现是求助者（ ）。 (A)主动为别人的过失或不幸负责 （B)非常自我中心 (C)主动为自己的过失或不幸负责 (D)自控...
个人化是认知曲解的一种形式，其表现是求助者（ ）。 (A)主动为别人的过失或不幸负责 （B)非常自我中心 (C)主动为自己的过失或不幸负责 (D)自控...
小学儿童的概括水平发展阶段不包括( )。 (A)直观形象水平 (B)初步本质抽象水平(C)形象抽象水平 (D)初步语言概括水平
小学儿童的概括水平发展阶段不包括( )。 (A)直观形象水平 (B)初步本质抽象水平(C)形象抽象水平 (D)初步语言概括水平