题目内容：
自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是()的观点。
A:马斯洛 B:詹姆士 C:罗杰斯 D:米德
参考答案：
答案解析：
选择题：自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是()的观点。A:马斯洛 B:詹姆士 C:罗杰斯 D:米德
- 题目分类： 心理咨询师（基础知识二级）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于()。(2009-11)A:生理需要 B:生长性需要 C:成就需要 D:自我价值需要
按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于()。(2009-11)A:生理需要 B:生长性需要 C:成就需要 D:自我价值需要
保持曲线来源于()的工作。A:冯特 B:艾宾浩斯 C:华生 D:詹姆士
保持曲线来源于()的工作。A:冯特 B:艾宾浩斯 C:华生 D:詹姆士
心理咨询师进行诊断评估时应该注意()。A:精神分裂症患者也会自知力完整 B:神经症性求助者也会出现某些思维障碍 C:精神分裂症患者不会有人格变化 D:神经症性求
心理咨询师进行诊断评估时应该注意()。A:精神分裂症患者也会自知力完整 B:神经症性求助者也会出现某些思维障碍 C:精神分裂症患者不会有人格变化 D:神经症性求
根据橱尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是(）。A:对规则采取服从的态度 B:认为每个人都有自己的意图和需要 C:认识到必须尊重他人的看法和
根据橱尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是(）。A:对规则采取服从的态度 B:认为每个人都有自己的意图和需要 C:认识到必须尊重他人的看法和
一名高中生在分科时，既想学理科，也想学文科，这时他遇到的冲突属于()。(2008-11)A:双趋式冲突 B:双避式冲突 C:趋避式冲突 D:双重趋避式冲突
一名高中生在分科时，既想学理科，也想学文科，这时他遇到的冲突属于()。(2008-11)A:双趋式冲突 B:双避式冲突 C:趋避式冲突 D:双重趋避式冲突