题目内容：
()主要是提供培训项目的基本信息。
A:课程描述 B:课程具体计划 C:培训教学资料 D:具体培训内容
参考答案：
答案解析：
选择题：()主要是提供培训项目的基本信息。A:课程描述 B:课程具体计划 C:培训教学资料 D:具体培训内容
- 题目分类： 人力资源专业技能三级
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
运用研讨法实施培训时，选择研讨题目时的注意事项不包括()。A:具有代表性 B:具有启发性 C:难度要适当 D:不提前发放
运用研讨法实施培训时，选择研讨题目时的注意事项不包括()。A:具有代表性 B:具有启发性 C:难度要适当 D:不提前发放
以下各选项不属于培训前对培训师的基本要求的是()。A:准备好“你自己” B:决定如何在学员之间分组 C:选择讲课场地 D:对“培训者指南”中提到的材料进行检查
以下各选项不属于培训前对培训师的基本要求的是()。A:准备好“你自己” B:决定如何在学员之间分组 C:选择讲课场地 D:对“培训者指南”中提到的材料进行检查
()是培训项目计划和培训方案制订与实施的导航灯。A:培训过程 B:培训目标 C:培训结果 D:培训评估
()是培训项目计划和培训方案制订与实施的导航灯。A:培训过程 B:培训目标 C:培训结果 D:培训评估
下列关于目标导向模型法精髓的说法错误的是()。A:关注的是培训者的动机 B:评估受训者个人素质能力的提高 C:把培训效果的测量和确定作为优先考虑的因素 D:培训
下列关于目标导向模型法精髓的说法错误的是()。A:关注的是培训者的动机 B:评估受训者个人素质能力的提高 C:把培训效果的测量和确定作为优先考虑的因素 D:培训
柯克帕特里克四层次培训评估模式的第三层面评估的重点是()。A:受训者满意程度 B:工作中行为的改进 C:被培训者获得的经营业绩 D:知识、技能、态度、行为方式方
柯克帕特里克四层次培训评估模式的第三层面评估的重点是()。A:受训者满意程度 B:工作中行为的改进 C:被培训者获得的经营业绩 D:知识、技能、态度、行为方式方