题目内容：
学生心理发展的基本特征是：连续性与{ }、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。
参考答案：
选择题：学生心理发展的基本特征是：连续性与{ }、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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指导教学模式由激发、讲演、{ } 、反馈和迁移等环节构成。
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在加涅的学习层次分类中，刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性{ }。
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{ }、情感和动作技能三大领域。
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简要比较短时记忆和长时记忆的特点。
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学生在日常学习中使用画重点线的策略，这是利用了知觉的（ ）。A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性
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