选择题:学生在日常学习中使用画重点线的策略,这是利用了知觉的( )。A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性

题目内容:

学生在日常学习中使用画重点线的策略,这是利用了知觉的( )。 A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性

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答案解析:

桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程,因此他的理论也被称为()。A.顿悟说 B.尝试一错误说 C.刺激一反应说 D.联结说

桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程,因此他的理论也被称为()。A.顿悟说 B.尝试一错误说 C.刺激一反应说 D.联结说

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群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为将产生( )。A.极大的影响 B.不大的影响 C.积极的影响 D.消极的影响

群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为将产生( )。A.极大的影响 B.不大的影响 C.积极的影响 D.消极的影响

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美育之“超美育”功能,即指( )。A.直接育美功能 B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能 D.美育的附加功能

美育之“超美育”功能,即指( )。A.直接育美功能 B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能 D.美育的附加功能

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