题目内容：
惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。 （）
参考答案：
答案解析：
选择题：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。 （）
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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教学的物质环境包括( )。A.课堂自然条件 B.师生关系C.教学设施 D.上下级关系E.空间布置
教学的物质环境包括( )。A.课堂自然条件 B.师生关系C.教学设施 D.上下级关系E.空间布置
在教育心理学看来，（ ）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学 设计研究不容忽视的内容。A.教学内容 B.教学环境C.教学媒体 D.教学过程
在教育心理学看来，（ ）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学 设计研究不容忽视的内容。A.教学内容 B.教学环境C.教学媒体 D.教学过程
人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是( )。 A.人际排斥 B.人际吸引C.人际合作 D.人际竞争
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教“鱼”的概念时以“鲸”为例，说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特 征。这是为学生提供（）。A.比较 B.变式C.正例 D.反例
教“鱼”的概念时以“鲸”为例，说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特 征。这是为学生提供（）。A.比较 B.变式C.正例 D.反例
( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 A.内部反馈 B.外部反馈C.方法反馈 D.形式反馈
( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 A.内部反馈 B.外部反馈C.方法反馈 D.形式反馈