选择题：同一个问题在以前历年教师的教与学生的学中都呈现出各个层面的问题，把它们糅合在一起进行整体思考、类比、归纳、总结、改进，以达到温故知新之效。这属于()A.横向反思

题目内容：

同一个问题在以前历年教师的教与学生的学中都呈现出各个层面的问题，把它们糅合在一起进行整体思考、类比、归纳、总结、改进，以达到温故知新之效。这属于()

A.横向反思 B.纵向反思 C.集体反思 D.个人反思

参考答案：
答案解析：

陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为()A.诊断性评价 B.相对性评价 C.终结

陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为()A.诊断性评价 B.相对性评价 C.终结

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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在嘈杂的环境中，人们能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的()体现。A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

在嘈杂的环境中，人们能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的()体现。A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是()A.学术影响力 B.个性影响力 C.年龄影响力 D.职称影响力

班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是()A.学术影响力 B.个性影响力 C.年龄影响力 D.职称影响力

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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短时记忆的主要编码形式是()A.图像编码 B.听觉编码 C.语义编码 D.情境编码

短时记忆的主要编码形式是()A.图像编码 B.听觉编码 C.语义编码 D.情境编码

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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小学生李芳缺乏安全感，行为退缩，性格胆怯，经常爱撒谎，做事情消极被动，这可能是由()教养方式造成的。A.民主型 B.放纵型 C.权威型 D.自由型

小学生李芳缺乏安全感，行为退缩，性格胆怯，经常爱撒谎，做事情消极被动，这可能是由()教养方式造成的。A.民主型 B.放纵型 C.权威型 D.自由型

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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