题目内容：
将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的（ ）。
A.位置记忆法 B.简缩和编歌诀 C.谐音联想法 D.视觉联想
参考答案：
选择题：将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的（ ）。A.位置记忆法 B.简缩和编歌诀 C.谐音联想法 D.视觉联想
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
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道家主张教育要（ ）。A. “有教无类” B. “非攻” C.“复归”人的自然本性 D. “建国君民、教学为先”
道家主张教育要（ ）。A. “有教无类” B. “非攻” C.“复归”人的自然本性 D. “建国君民、教学为先”
德育过程与品德形成过程的关系是（）。A.是一致的，可以等同 B.教育与发展的关系 C.相互促进的关系 D.相互包容的关系
德育过程与品德形成过程的关系是（）。A.是一致的，可以等同 B.教育与发展的关系 C.相互促进的关系 D.相互包容的关系
学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。A.掌握学习 B.合作学习 C.探索学习 D.发现学习
学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。A.掌握学习 B.合作学习 C.探索学习 D.发现学习
通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（）。A.研究学生 B.设计作业 C.设计评价 D.指导学法
通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（）。A.研究学生 B.设计作业 C.设计评价 D.指导学法
“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明（）。A.需要对能力有影响 B.动机对能力有影响 C.性格对能力有影响 D.气质对能力有影响
“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明（）。A.需要对能力有影响 B.动机对能力有影响 C.性格对能力有影响 D.气质对能力有影响