题目内容：
在进行任务分析时，教师要从{pz_填空}出发，一级子目标、一级子目标地揭示其先决条件。
参考答案：
选择题：在进行任务分析时，教师要从{pz_填空}出发，一级子目标、一级子目标地揭示其先决条件。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
行为目标是指用可观察和{pz_填空}的行为陈述的教学目标。
行为目标是指用可观察和{pz_填空}的行为陈述的教学目标。
教学目标是{pz_填空}学生通过教学活动获得的学习结果。
教学目标是{pz_填空}学生通过教学活动获得的学习结果。
教学设计主要体现在{pz_填空}、组织教学过程和{pz_填空}三个方面。
教学设计主要体现在{pz_填空}、组织教学过程和{pz_填空}三个方面。
教学策略指教师采取的有效达到{pz_填空}的一切活动计划。
教学策略指教师采取的有效达到{pz_填空}的一切活动计划。
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{pz_填空}、情感和{pz_填空}三大领域。
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{pz_填空}、情感和{pz_填空}三大领域。