题目内容：
如何根据学生的认知方式差异进行教育?
答案解析：
选择题：如何根据学生的认知方式差异进行教育?
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
知识准备
知识准备
一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（）。A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.新异性
一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（）。A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.新异性
教育心理学研究的核心内容是（ ）。A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程
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根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（ )。A.派生类属学习和相关类属学习B.下位学习、上位学习和并列结合学习C.符号学习和概念...
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原型操作阶段相当于加里培林的{ }阶段。
原型操作阶段相当于加里培林的{ }阶段。