创造性的培养主要从思维的流畅性、变通性和( )三个方面进行。

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在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价( );而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般( )。

在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价( );而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般( )。

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学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度,它们都是( )、( )维度的归因。

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个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求满足的心理状态是( )。

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做笔记是阅读和听讲时常用的一种( ),教师应注意讲慢一点、重复复杂的主题材料、在黑板上写出重要信息等。

做笔记是阅读和听讲时常用的一种( ),教师应注意讲慢一点、重复复杂的主题材料、在黑板上写出重要信息等。

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