教师教学以年龄较大的学生为主,然后再由他们中的优秀学生去教年幼的或学习较差的学生,这种教学组织形式是(  )。A.个别教学制B.班级授课制C....

教师教学以年龄较大的学生为主,然后再由他们中的优秀学生去教年幼的或学习较差的学生,这种教学组织形式是(  )。A.个别教学制B.班级授课制C....

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领会知识是教学的中心环节,它包括使学生( )和( )教材。

领会知识是教学的中心环节,它包括使学生( )和( )教材。

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教学过程是教师教学生认识世界的过程,教学过程包括( )与学生的学这两个既相互区别又相互依存的有机统一的活动。

教学过程是教师教学生认识世界的过程,教学过程包括( )与学生的学这两个既相互区别又相互依存的有机统一的活动。

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在教育史上最早使用“教学论”一词的是(  )。A.康德B.赫尔巴特C.拉特克D.杜威

在教育史上最早使用“教学论”一词的是(  )。A.康德B.赫尔巴特C.拉特克D.杜威

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教学的首要任务是(  )。A.传授基础知识和基本技能B.发展智力、体力和创造才能C.培养品德和审美情趣D.关注学生个性发展

教学的首要任务是(  )。A.传授基础知识和基本技能B.发展智力、体力和创造才能C.培养品德和审美情趣D.关注学生个性发展

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