发展的关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的()规律提出来的。A.不平衡性 B.阶段性 C.顺序性 D.互补性

发展的关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的()规律提出来的。A.不平衡性 B.阶段性 C.顺序性 D.互补性

查看答案

对一个过分害怕猫的学生,为让他不怕猫,可以让他先看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是...

对一个过分害怕猫的学生,为让他不怕猫,可以让他先看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是...

查看答案

儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。A.上位学习 B.下位学习 C.组合学习 D.归属学习

儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。A.上位学习 B.下位学习 C.组合学习 D.归属学习

查看答案

某生急躁、直率、热情、情绪兴奋性高、容易冲动,具有外向性。该生的气质类型是()。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质

某生急躁、直率、热情、情绪兴奋性高、容易冲动,具有外向性。该生的气质类型是()。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质

查看答案

俗话说“好记性不如烂笔头”.做笔记是学生阅读和听讲时常用的一种复述策略。

俗话说“好记性不如烂笔头”.做笔记是学生阅读和听讲时常用的一种复述策略。

查看答案