(2008年4月)学校教育的基本要素有()。A.教育者 B.受教育者 C.教育目的 D.教育影响 E.教育规律 (2008年4月)学校教育的基本要素有()。A.教育者 B.受教育者 C.教育目的 D.教育影响 E.教育规律 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
1{pz_填空}教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容,而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。 1{pz_填空}教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容,而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的()的反映。A.教学水平 B.科研成果 C.学历和才能 D.人际关系 从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的()的反映。A.教学水平 B.科研成果 C.学历和才能 D.人际关系 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即()。A.教育手段 B.教育机智 C.教育反响 D.教育灵感 教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即()。A.教育手段 B.教育机智 C.教育反响 D.教育灵感 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案