选择题:下列因素中不属于影响课堂要素的是()。A.教师 B.学生 C.学习过程 D.学习情境 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列因素中不属于影响课堂要素的是()。 A.教师 B.学生 C.学习过程 D.学习情境 参考答案: 答案解析:
学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气氛属于()。A.积极的 B.消极的 C.对抗的 D.不能确定 学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气氛属于()。A.积极的 B.消极的 C.对抗的 D.不能确定 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤,要求主体按此进行活动.并反复练习达到自动化程度,这一学习策略训练的方法叫做{pz_填空}训练模式。 将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤,要求主体按此进行活动.并反复练习达到自动化程度,这一学习策略训练的方法叫做{pz_填空}训练模式。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、{pz_填空}和动作技能。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、{pz_填空}和动作技能。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
戴尔的{pz_填空}从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体,有助于根据学习者的学习能力和先前经验水平选择适当的媒体。 戴尔的{pz_填空}从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体,有助于根据学习者的学习能力和先前经验水平选择适当的媒体。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案