题目内容：
学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（）。
A.积极的 B.消极的 C.对抗的 D.不能确定
参考答案：
答案解析：
选择题：学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（）。A.积极的 B.消极的 C.对抗的 D.不能确定
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
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简述发现教学经历的四个教学阶段。
简述发现教学经历的四个教学阶段。
将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，要求主体按此进行活动．并反复练习达到自动化程度，这一学习策略训练的方法叫做{pz_填空}训练模式。
将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，要求主体按此进行活动．并反复练习达到自动化程度，这一学习策略训练的方法叫做{pz_填空}训练模式。
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、{pz_填空}和动作技能。
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、{pz_填空}和动作技能。
戴尔的{pz_填空}从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，有助于根据学习者的学习能力和先前经验水平选择适当的媒体。
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掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平
掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平