选择题:下列能力中,哪一种属于处在道德品质形成第二阶段的教师所具有的A. 分析社会道德要求要求和教师道德原则和规范的能力 B. 能主动评判社会价值标准和各种利益矛盾;

题目内容:

下列能力中,哪一种属于处在道德品质形成第二阶段的教师所具有的

A. 分析社会道德要求要求和教师道德原则和规范的能力 B. 能主动评判社会价值标准和各种利益矛盾; C. 形成合乎社会教育事业整体利益的. 独立的价值观 D. 能在羞耻感和荣誉感的驱使下调节自己的行为

参考答案:

影响利润率高低诸因素的具体情况是()A.剩余价值率的高低与利润率成正比例变动B.资本有机构成的高低与利润率成正比例变动C.资本周转速度的快慢

影响利润率高低诸因素的具体情况是()A.剩余价值率的高低与利润率成正比例变动B.资本有机构成的高低与利润率成正比例变动C.资本周转速度的快慢与利润率按反方向变动D.原材料价格的变动与利润率按反方向变动

查看答案

下列对价值的认识错误的是A. 价值的哲学意义是一个关系性的范畴 B. 价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义; C. 客体的属性和主体的需要是形成价值关系

下列对价值的认识错误的是A. 价值的哲学意义是一个关系性的范畴 B. 价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义; C. 客体的属性和主体的需要是形成价值关系

查看答案

下列不属于“坚韧不拔,勇于探索”的要求的是A. 刻苦学习,不断探求 B. 不畏艰险,开拓进取; C. 忠诚踏实,严肃认真 D. 坚持真理,献身科学

下列不属于“坚韧不拔,勇于探索”的要求的是A. 刻苦学习,不断探求 B. 不畏艰险,开拓进取; C. 忠诚踏实,严肃认真 D. 坚持真理,献身科学

查看答案

西方第一个提出对教师的道德要求的人是( )。A. 柏拉图 B. 亚里士多德; C. 苏格拉底 D. 德谟克里特

西方第一个提出对教师的道德要求的人是( )。A. 柏拉图 B. 亚里士多德; C. 苏格拉底 D. 德谟克里特

查看答案

推动了西欧近代教育运动的迅速发展,并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志的事件是( )。A. 文艺复兴 B. 宗教改

推动了西欧近代教育运动的迅速发展,并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志的事件是( )。A. 文艺复兴 B. 宗教改

查看答案