题目内容：
课堂纪律管理的最终目标是形成（ ） A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律
参考答案：
答案解析：
选择题：课堂纪律管理的最终目标是形成（ ） A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球是（ ）。
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教育研究的基本性质包括（ ）、（ ）和伦理性。
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