选择题:儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念。这种学习是( ) A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.类属学习

题目内容:

儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念。这种学习是( ) A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.类属学习

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答案解析:

“失之东隅,收之桑榆”所体现的自我防御机制是( ) A.文饰 B.投射 C.代偿 D.升华

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“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是( ) A.强化原理 B.认知失调说C.从众说 D.观察学习说

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抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球是( )。

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教育研究的基本性质包括( )、( )和伦理性。

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简述现代信息技术对传统教育教学的影响。

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