集体教学中应怎样抓住个别化教育的契机?

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根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同可将迁移分为(  )。A.正迁移 B.负迁移 C.一般迁移 D.特殊迁移 E.水平迁移

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所谓(  ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A.吸收的心智 B.整个教学法 C.全面教育 D.教、学、做合一

所谓(  ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A.吸收的心智 B.整个教学法 C.全面教育 D.教、学、做合一

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被世人誉为“幼儿教育之父”的是(  )。A.蒙台梭利 B.柏拉图 C.洛克 D.福禄贝尔

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