选择题：高中一年级入学开始，班主任王老师通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制订个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注（　　）。A.学生发展的差异性 B

题目内容：

高中一年级入学开始，班主任王老师通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制订个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注（　　）。

A.学生发展的差异性 B.学生发展的互补性 C.学生发展的平衡性 D.学生发展的顺序性

参考答案：

答案解析：

常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持（　　）。A.以实战锻炼为主 B.以情感体验为主 C.以表扬奖励为主 D.以说服教育为主

常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持（　　）。A.以实战锻炼为主 B.以情感体验为主 C.以表扬奖励为主 D.以说服教育为主

分类：综合素质(中学) 题型：选择题

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分类：综合素质(中学) 题型：选择题

分类：综合素质(中学) 题型：选择题

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分类：综合素质(中学) 题型：选择题

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分类：综合素质(中学) 题型：选择题