题目内容：
教师组织孩子记忆一组材料时，会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于()。
A.视觉复述策略 B.特征复合策略 C.复述策略 D.组织性策略
参考答案：
答案解析：
选择题：教师组织孩子记忆一组材料时，会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于()。A.视觉复述策略 B.特征复合策略 C.复述策略 D.组织性策略
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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芳芳老师来到阳光宝宝幼儿园7年了，她对每个幼儿的身心特点都非常了解，孩子们都很喜欢她。芳芳老师在每次活动前都准备好教具。有一次，芳芳老师给小朋友们讲小动物...
芳芳老师来到阳光宝宝幼儿园7年了，她对每个幼儿的身心特点都非常了解，孩子们都很喜欢她。芳芳老师在每次活动前都准备好教具。有一次，芳芳老师给小朋友们讲小动物...
由于儿童身心发展的特殊性，学前教育应遵循什么特殊原则
由于儿童身心发展的特殊性，学前教育应遵循什么特殊原则
幼儿要学会主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书。5～6岁幼儿一般连续看电视时间不宜超过()。A.15分钟 B.20分钟 C.25分钟 D.30分钟
幼儿要学会主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书。5～6岁幼儿一般连续看电视时间不宜超过()。A.15分钟 B.20分钟 C.25分钟 D.30分钟
以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是( )。A.练习性游戏 B.象征性游戏 C.规则性游戏 D.扮演性游戏
以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是( )。A.练习性游戏 B.象征性游戏 C.规则性游戏 D.扮演性游戏
下列结束角色游戏的方式不适当的是( )。A.“现在时间到了，该下班了。” B.“没看好病的病人请明天再来吧。” C.“时间到了，游戏结束，老师要收玩具了。”
下列结束角色游戏的方式不适当的是( )。A.“现在时间到了，该下班了。” B.“没看好病的病人请明天再来吧。” C.“时间到了，游戏结束，老师要收玩具了。”