选择题:小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生了()学习。A.言语信息 B.智慧技能C.动作技能... 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生了()学习。 A.言语信息 B.智慧技能 C.动作技能 D.态度 参考答案: 答案解析:
在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,因此不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()的原... 在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,因此不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()的原... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
学会安静地听同伴说话,不随便插嘴是对( )年龄段的要求。A.小小班 B.小班C.中班 D.大班 学会安静地听同伴说话,不随便插嘴是对( )年龄段的要求。A.小小班 B.小班C.中班 D.大班 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是( )。A. “真香!”B. “我要吃!”C. “这是什么?”D. “这儿有个苹果。” 幼儿看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是( )。A. “真香!”B. “我要吃!”C. “这是什么?”D. “这儿有个苹果。” 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
围绕认识不同颜色的主题,设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 围绕认识不同颜色的主题,设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
阅读下面材料,回答问题。小米向老师抱怨说,连一把剪刀都没有了。老师听了很奇怪,只有两个人在剪东西,还应该有三把剪刀。他检查了小柜子,注意到小华的柜子里... 阅读下面材料,回答问题。小米向老师抱怨说,连一把剪刀都没有了。老师听了很奇怪,只有两个人在剪东西,还应该有三把剪刀。他检查了小柜子,注意到小华的柜子里... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案