选择题:围绕认识不同颜色的主题,设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 围绕认识不同颜色的主题,设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 答案解析:
阅读下面材料,回答问题。小米向老师抱怨说,连一把剪刀都没有了。老师听了很奇怪,只有两个人在剪东西,还应该有三把剪刀。他检查了小柜子,注意到小华的柜子里... 阅读下面材料,回答问题。小米向老师抱怨说,连一把剪刀都没有了。老师听了很奇怪,只有两个人在剪东西,还应该有三把剪刀。他检查了小柜子,注意到小华的柜子里... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
下列关于日常概念与科学概念之间的关系,论述错误的是( )。A.科学概念的发展取决于日常概念B.日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系C.科学概... 下列关于日常概念与科学概念之间的关系,论述错误的是( )。A.科学概念的发展取决于日常概念B.日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系C.科学概... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的( )所致。A.近远规律B.大小规律... 婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的( )所致。A.近远规律B.大小规律... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
婴儿开始能够区别熟悉的面孔和其他的东西,开始能对不同的人有不同的微笑,这说明婴儿进入了( )阶段。A.自发性微笑B.内源性微笑C.无选择的社会... 婴儿开始能够区别熟悉的面孔和其他的东西,开始能对不同的人有不同的微笑,这说明婴儿进入了( )阶段。A.自发性微笑B.内源性微笑C.无选择的社会... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案