个人的思维沿着许多不同的方向发展,最终产生多种可能答案的认知方式是{pz_填空}。

个人的思维沿着许多不同的方向发展,最终产生多种可能答案的认知方式是{pz_填空}。

查看答案

有些学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的认知风格属于{pz_填空}。

有些学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的认知风格属于{pz_填空}。

查看答案

在幼儿期,如果父母对儿童的问题感到不耐烦或者嘲笑儿童的活动,儿童会产生{pz_填空}。

在幼儿期,如果父母对儿童的问题感到不耐烦或者嘲笑儿童的活动,儿童会产生{pz_填空}。

查看答案

对于性格的个体差异,心理学家一般从( )进行分析。A.性格的社会特征 B.性格的理智特征 C.性格的情绪特征 D.性格的意志特征 E.对现实态度的性格特征

对于性格的个体差异,心理学家一般从( )进行分析。A.性格的社会特征 B.性格的理智特征 C.性格的情绪特征 D.性格的意志特征 E.对现实态度的性格特征

查看答案

皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )A.建立守恒概念 B.出现去自我中心化 C.形成初步的运算结构,思维可以逆转 D.能够顺利解决抽象问题 E.解决问题

皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )A.建立守恒概念 B.出现去自我中心化 C.形成初步的运算结构,思维可以逆转 D.能够顺利解决抽象问题 E.解决问题

查看答案