心理健康教育的对象主要是()。A.心理障碍学生 B.正常学生 C.重度心理健康问题 D.大多数学生

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态度涉及的范围较大,品德是态度中涉及{pz_填空}的那部分,范围较小。

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“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()A.强化说 B.认知失调论 C.从众说 D.观察学习理论

“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()A.强化说 B.认知失调论 C.从众说 D.观察学习理论

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态度的构成要素中处于核心地位的因素是()A.认知因素 B.情感因素 C.意向因素 D.情境因素

态度的构成要素中处于核心地位的因素是()A.认知因素 B.情感因素 C.意向因素 D.情境因素

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