题目内容：
下图是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册关于“求两个数的最大公因数”的教学内容，请阅读并据此作答后面问题：
(1)请写出本节课的教学重点；
(2)小精灵的“你还有其他方法吗 和同学讨论一下”，这句话表达了怎样的教学设计意图
题图：怎样求l8和27的最大公因数
观察一下，两个数的公因数和它们的最大公因数之间有什么关系
找出下列每组数的最大公因数，做完后你发现了什么
4和816和3
答案解析：