选择题:陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树,松树会被烧死。这一比喻运用到教学上,所体现的教学原则是(  )。A.直观性

题目内容:

陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树,松树会被烧死。这一比喻运用到教学上,所体现的教学原则是(  )。

A.直观性原则 B.因材施教原则 C.启发诱导原则 D.循序渐进原则

参考答案:
答案解析:

张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差,学习不够努力。这种归因属于(  )。A.不稳定,不可控制的外归因 B

张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差,学习不够努力。这种归因属于(  )。A.不稳定,不可控制的外归因 B

查看答案

体育课上,学生掌握体操动作主要是通过(  ),因为这是动作技能形成的基本条件和途径。A.示范 B.讲解 C.练习 D.反馈

体育课上,学生掌握体操动作主要是通过(  ),因为这是动作技能形成的基本条件和途径。A.示范 B.讲解 C.练习 D.反馈

查看答案

依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是(  )。A.启发性原则 B.理论与实际相结合原则 C.因材施教原则 D.科学性与教育性相统一原则

依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是(  )。A.启发性原则 B.理论与实际相结合原则 C.因材施教原则 D.科学性与教育性相统一原则

查看答案

老师在批评调皮不好好学习的学生时,常说:“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的(  )。A.自我意识 B.学习需要 C.学习目的 D.学习动机

老师在批评调皮不好好学习的学生时,常说:“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的(  )。A.自我意识 B.学习需要 C.学习目的 D.学习动机

查看答案

下列选项中,不属于平时考查方式的是(  )。A.单元测验 B.口头提问 C.考试 D.检查书面作业

下列选项中,不属于平时考查方式的是(  )。A.单元测验 B.口头提问 C.考试 D.检查书面作业

查看答案