题目内容：
绩效反馈面谈的目的不包括()。
A:分析员工缺点 B:找出绩效不达标原因 C:制定更合理的绩效计划 D:解聘员工
参考答案：
答案解析：
选择题：绩效反馈面谈的目的不包括()。A:分析员工缺点 B:找出绩效不达标原因 C:制定更合理的绩效计划 D:解聘员工
- 题目分类： 人力资源专业技能三级
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
以下关于行为锚定等级评价法的说法错误的是()。[2013年11月、2010年5月三级真题]A:设计和实施的费用比较低 B:将关键事件和等级评价有效的结合 C:绩
以下关于行为锚定等级评价法的说法错误的是()。[2013年11月、2010年5月三级真题]A:设计和实施的费用比较低 B:将关键事件和等级评价有效的结合 C:绩
()考评方法较注重工作业绩，特别是员工或团队的产出和贡献。A:结果主导型 B:行为主导型 C:价值主导型 D:品质主导型
()考评方法较注重工作业绩，特别是员工或团队的产出和贡献。A:结果主导型 B:行为主导型 C:价值主导型 D:品质主导型
目标管理法能使员工个人的()保持一致。A:个人目标与组织目标 B:努力目标与组织目标 C:努力目标与集体目标 D:个人目标和集体目标
目标管理法能使员工个人的()保持一致。A:个人目标与组织目标 B:努力目标与组织目标 C:努力目标与集体目标 D:个人目标和集体目标
为了保证考评的公正和公平性，人力资源部门应当确立保障系统，即员工()系统。A:绩效评审 B:绩效申诉和监察 C:绩效监察 D:绩效评审和申诉
为了保证考评的公正和公平性，人力资源部门应当确立保障系统，即员工()系统。A:绩效评审 B:绩效申诉和监察 C:绩效监察 D:绩效评审和申诉
选择理想的讲师时，须考虑的因素不包括()。A:符合培训目标 B:讲师的专业性 C:讲师的学历 D:讲师的配合性
选择理想的讲师时，须考虑的因素不包括()。A:符合培训目标 B:讲师的专业性 C:讲师的学历 D:讲师的配合性