分析归因理论,并结合实际论述这一理论对学生学习动机的启示。

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不属于元认知策略的是( )。A.计划策略 B.学习策略 C.监控策略 D.调节策略

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什么是迁移根据迁移的性质可以分成哪几种

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心理测验的技术指标不包括量表的( )。 A.难度 B.效度 C.信度 D.标准化

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下列哪项属于认知的实例( )A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重...

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