题目内容：
分析归因理论，并结合实际论述这一理论对学生学习动机的启示。
答案解析：
选择题：分析归因理论，并结合实际论述这一理论对学生学习动机的启示。
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
不属于元认知策略的是（ ）。A.计划策略 B.学习策略 C.监控策略 D.调节策略
不属于元认知策略的是（ ）。A.计划策略 B.学习策略 C.监控策略 D.调节策略
什么是迁移根据迁移的性质可以分成哪几种
什么是迁移根据迁移的性质可以分成哪几种
心理测验的技术指标不包括量表的（ ）。 A.难度 B.效度 C.信度 D.标准化
心理测验的技术指标不包括量表的（ ）。 A.难度 B.效度 C.信度 D.标准化
下列哪项属于认知的实例（ ）A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重...
下列哪项属于认知的实例（ ）A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重...
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并得出结论的教学策略是（）。 A.合作学习 B.发现学习 C.情境学习 D.指导学习
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并得出结论的教学策略是（）。 A.合作学习 B.发现学习 C.情境学习 D.指导学习