题目内容：
班级的社会化功能主要包括（ ) A.传递社会价值观，指导生活目标 B.满足需求的功能 C.传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能 D.教导社会生活规范，训练社会行为方式 E.提供角色学习条件，培养社会角色
参考答案：
答案解析：
选择题：班级的社会化功能主要包括（ ) A.传递社会价值观，指导生活目标B.满足需求的功能C.传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能D.教导...
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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要解决我国学校班级管理中存在的问题，必须建立以（ ）为本的班级管理新机制。 A.学生 B.教师C.班主任 D.班干部
要解决我国学校班级管理中存在的问题，必须建立以（ ）为本的班级管理新机制。 A.学生 B.教师C.班主任 D.班干部
下列不属于后进生的心理特征的是（ ） A.不适度的自尊心 B.学习动机不强C.意志力薄弱 D.强烈的荣誉感
下列不属于后进生的心理特征的是（ ） A.不适度的自尊心 B.学习动机不强C.意志力薄弱 D.强烈的荣誉感
目前我国中小学班级管理中,采用最多的领导方式是（ ） A.教学中心的领导方式 B.集体中心的领导方式C.权威型的领导方式 D.民主型的领导方式
目前我国中小学班级管理中,采用最多的领导方式是（ ） A.教学中心的领导方式 B.集体中心的领导方式C.权威型的领导方式 D.民主型的领导方式
个别教育是指（ ） A.学优生的个别教育 B.中等生的个别教育C.后进生的个别教育 D.全体学生的教育
个别教育是指（ ） A.学优生的个别教育 B.中等生的个别教育C.后进生的个别教育 D.全体学生的教育
( )是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。 A.教师 B.班主任 C.班长 D.学生会
( )是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。 A.教师 B.班主任 C.班长 D.学生会