选择题:要解决我国学校班级管理中存在的问题,必须建立以( )为本的班级管理新机制。 A.学生 B.教师C.班主任 D.班干部

题目内容:

要解决我国学校班级管理中存在的问题,必须建立以( )为本的班级管理新机制。 A.学生 B.教师 C.班主任 D.班干部

参考答案:
答案解析:

下列不属于后进生的心理特征的是( ) A.不适度的自尊心 B.学习动机不强C.意志力薄弱 D.强烈的荣誉感

下列不属于后进生的心理特征的是( ) A.不适度的自尊心 B.学习动机不强C.意志力薄弱 D.强烈的荣誉感

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目前我国中小学班级管理中,采用最多的领导方式是( ) A.教学中心的领导方式 B.集体中心的领导方式C.权威型的领导方式 D.民主型的领导方式

目前我国中小学班级管理中,采用最多的领导方式是( ) A.教学中心的领导方式 B.集体中心的领导方式C.权威型的领导方式 D.民主型的领导方式

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个别教育是指( ) A.学优生的个别教育 B.中等生的个别教育C.后进生的个别教育 D.全体学生的教育

个别教育是指( ) A.学优生的个别教育 B.中等生的个别教育C.后进生的个别教育 D.全体学生的教育

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( )是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。 A.教师 B.班主任 C.班长 D.学生会

( )是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。 A.教师 B.班主任 C.班长 D.学生会

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品德评价法通常包 括( ) 、惩罚、评比和操行评定等方式。

品德评价法通常包 括( ) 、惩罚、评比和操行评定等方式。

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