选择题:师:丑小鸭伤心地离开了家,就是离家出走的意思。你们离家出走过吗?生师(齐答):没有。 师:所以我们体会不到丑小鸭的伤心,现在我们来一起朗读课文第四到六...

题目内容:

师:丑小鸭伤心地离开了家,就是离家出走的意思。你们离家出走过吗?生师(齐答):没有。 师:所以我们体会不到丑小鸭的伤心,现在我们来一起朗读课文第四到六自然段,谁来说说丑小鸭后来怎么样?(师随后提问学生,生1、生2都答不上来,师表情严肃) 生3:丑小鸭很……很……很悲惨。(紧张) 师:悲惨吗?你来说说到底是怎么个悲惨法?(追问)生3:不……不知道。(更紧张,声音更小) 师:还有谁愿意回答这个问题?(全班鸦雀无声) 师:算了,我们还是回到课本,先看看第四段是怎么说的。书上说小鸟讥笑他,这时候丑小鸭会

答案解析:

深谙教学之道的校长建议教师授课时不着奇装异服,重点内容多用彩色笔标注,用抑扬顿挫的声调问问题。结合案例,运用无意注意规律分析校长建议的依据。

深谙教学之道的校长建议教师授课时不着奇装异服,重点内容多用彩色笔标注,用抑扬顿挫的声调问问题。结合案例,运用无意注意规律分析校长建议的依据。

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面对耀眼的玻璃墙反光,小黄产生了不适的反应,此时他的视觉感受性提高了。( )

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课外活动的基本组织形式是群众性活动。( )

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某校将操场改为对外开放的临时停车场,并收费管理。该行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。( )

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“教然后知困”“知困,然后能自强也”,强调的教师职业道德素养主要是终身学习。( )

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