题目内容：
过度学习越多越好。
参考答案：
答案解析：
选择题：过度学习越多越好。
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
创造性思维的核心是()A.发散思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.抽象思维
创造性思维的核心是()A.发散思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.抽象思维
“钢笔”这个概念必须同时具有两个属性，即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于()A.具体概念 B.抽象概念 C.合取概念 D.析取概念
“钢笔”这个概念必须同时具有两个属性，即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于()A.具体概念 B.抽象概念 C.合取概念 D.析取概念
《爱弥儿》是()的教育代表作品。A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.杜威
《爱弥儿》是()的教育代表作品。A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.杜威
《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指()A.全面普及九年义务教育，全面扫除青壮年文盲 B.全面进行教育改革，
《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指()A.全面普及九年义务教育，全面扫除青壮年文盲 B.全面进行教育改革，
“勤能补拙”就是说性格对能力的补偿作用。
“勤能补拙”就是说性格对能力的补偿作用。