选择题:“教书”和“育人”的关系是( )。A.并列的 B.递进的 C.相互联系、相互促进的辩证统一 D.互补的 题目分类: 综合素质(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “教书”和“育人”的关系是( )。 A.并列的 B.递进的 C.相互联系、相互促进的辩证统一 D.互补的 参考答案: 答案解析:
《中小学班主任工作条例》中指出,在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括( )A.作风正派,心理健康,为人师表 B.热爱学生,善于与学生、学生家 《中小学班主任工作条例》中指出,在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括( )A.作风正派,心理健康,为人师表 B.热爱学生,善于与学生、学生家 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有( )的精神和素养。A.合作 B.敬业 C.严谨 D.爱学生 现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有( )的精神和素养。A.合作 B.敬业 C.严谨 D.爱学生 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
关于“师爱”,下列说法正确的是( )A.处于私情之爱 B.对少数优秀学生的关爱 C.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重 D.师爱不具有育人的 关于“师爱”,下列说法正确的是( )A.处于私情之爱 B.对少数优秀学生的关爱 C.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重 D.师爱不具有育人的 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
下列选项中,对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是( )A.教师荣誉 B.教师公正 C.教师良心 D.教师幸福 下列选项中,对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是( )A.教师荣誉 B.教师公正 C.教师良心 D.教师幸福 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心。A.教育观念 B.理想信念 C.职业道德 D.在职培训 加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心。A.教育观念 B.理想信念 C.职业道德 D.在职培训 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案