小学生通过认识燕子、麻雀、乌鸦等,概括出“鸟”的本质特征,这一思维形式是( )。A.判断 B.综合 C.概念 D.推理

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由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外教育活动,不属于( )。A.教学计划之内的活动 B.教学计划之外的活动 C.综合实践活动 D.社会实践活动

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小学生数学运算技能形成的基本途径是( )。A.观察 B.练习 C.示范 D.讲解

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有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习,有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习,有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于( )。A.直接的近景性

有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习,有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习,有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于( )。A.直接的近景性

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