选择题:教育心理学的研究对象是()。A.如何学 B.如何教 C.学与教之间的相互作用 D.解决学生的心理问题 E.如何管理学生

题目内容:

教育心理学的研究对象是()。

A.如何学 B.如何教 C.学与教之间的相互作用 D.解决学生的心理问题 E.如何管理学生

参考答案:

()是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。A.教学工具 B.教学环境 C.教学设施 D.教学媒体

()是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。A.教学工具 B.教学环境 C.教学设施 D.教学媒体

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教育心理学的发展分为初创时期、{pz_填空}、成熟时期和完善时期。

教育心理学的发展分为初创时期、{pz_填空}、成熟时期和完善时期。

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20世纪20年代到50年代末,美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多,体系五花八门,但只有{pz_填空}这一课题是各书共有的。

20世纪20年代到50年代末,美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多,体系五花八门,但只有{pz_填空}这一课题是各书共有的。

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(2006年)教育心理学主要研究的是学校教育中的()。A.学生的学习 B.教育措施 C.学校环境 D.学与教的规律

(2006年)教育心理学主要研究的是学校教育中的()。A.学生的学习 B.教育措施 C.学校环境 D.学与教的规律

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