根据“新”的程度不同,创造有{pz_填空}的创造和{pz_填空}的创造之分。

根据“新”的程度不同,创造有{pz_填空}的创造和{pz_填空}的创造之分。

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影响问题解决的主要因素有问题的特征、{pz_填空}和定势与{pz_填空}。

影响问题解决的主要因素有问题的特征、{pz_填空}和定势与{pz_填空}。

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通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称()。A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法

通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称()。A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法

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把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为()。A.发现问题 B.提出问题 C.理解问题 D.分解问题

把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为()。A.发现问题 B.提出问题 C.理解问题 D.分解问题

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()表征是解决问题的关键。A.形象 B.知觉 C.表面特征的 D.深层特征的

()表征是解决问题的关键。A.形象 B.知觉 C.表面特征的 D.深层特征的

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