选择题:MMPI及MMPI-2编码类型通常只考虑8个临床量表,而量表( )一般不 做编码分析。 (A) Hs (B) Hy(C) Mf (D) Si 题目分类: 心理咨询师(二级技能) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: MMPI及MMPI-2编码类型通常只考虑8个临床量表,而量表( )一般不 做编码分析。 (A) Hs (B) Hy (C) Mf (D) Si 参考答案:
关于CBCL实施的注意事项中,下列说法中正确的是( )。(A) CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法,在选择使用时要十 分注意(B) C... 关于CBCL实施的注意事项中,下列说法中正确的是( )。(A) CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法,在选择使用时要十 分注意(B) C... 分类: 心理咨询师(二级技能) 题型:选择题 查看答案
CBCL第二部分的社会能力归纳成3个因子,包括( )。(A)活动情况 (B)社交情况(C)学习情况 (D)情绪反应情况 CBCL第二部分的社会能力归纳成3个因子,包括( )。(A)活动情况 (B)社交情况(C)学习情况 (D)情绪反应情况 分类: 心理咨询师(二级技能) 题型:选择题 查看答案
智力迟滞又称精神发育迟滞或精神发育不全,是以( )为主要特征的一组 疾病。(A)适应能力欠缺 (B)可伴发精神障碍(C)对话困难 (D)智力低下 智力迟滞又称精神发育迟滞或精神发育不全,是以( )为主要特征的一组 疾病。(A)适应能力欠缺 (B)可伴发精神障碍(C)对话困难 (D)智力低下 分类: 心理咨询师(二级技能) 题型:选择题 查看答案
在WISC - CR中,常识分测验可以反映受测者的( )。(A)天资 (B)早期的文化环境与经验(C)学校教育的理论及文化的偏好 (D)良好的记忆能力 在WISC - CR中,常识分测验可以反映受测者的( )。(A)天资 (B)早期的文化环境与经验(C)学校教育的理论及文化的偏好 (D)良好的记忆能力 分类: 心理咨询师(二级技能) 题型:选择题 查看答案
在下列WISC - CR的分测验中,有时间限制的分测验是( )。 (A)填图 (B)排列(C)词汇 (D)算术 在下列WISC - CR的分测验中,有时间限制的分测验是( )。 (A)填图 (B)排列(C)词汇 (D)算术 分类: 心理咨询师(二级技能) 题型:选择题 查看答案