选择题:CBCL第二部分的社会能力归纳成3个因子,包括( )。(A)活动情况 (B)社交情况(C)学习情况 (D)情绪反应情况

题目内容:

CBCL第二部分的社会能力归纳成3个因子,包括( )。 (A)活动情况 (B)社交情况 (C)学习情况 (D)情绪反应情况

参考答案:

智力迟滞又称精神发育迟滞或精神发育不全,是以( )为主要特征的一组 疾病。(A)适应能力欠缺 (B)可伴发精神障碍(C)对话困难 (D)智力低下

智力迟滞又称精神发育迟滞或精神发育不全,是以( )为主要特征的一组 疾病。(A)适应能力欠缺 (B)可伴发精神障碍(C)对话困难 (D)智力低下

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在WISC - CR中,常识分测验可以反映受测者的( )。(A)天资 (B)早期的文化环境与经验(C)学校教育的理论及文化的偏好 (D)良好的记忆能力

在WISC - CR中,常识分测验可以反映受测者的( )。(A)天资 (B)早期的文化环境与经验(C)学校教育的理论及文化的偏好 (D)良好的记忆能力

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在下列WISC - CR的分测验中,有时间限制的分测验是( )。 (A)填图 (B)排列(C)词汇 (D)算术

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在精神科临床诊断中,躁狂发作包括( )。 (A)轻躁狂 (B)神经症性症状躁狂(C)无精神病性症状躁狂 (D)有精神病性症状躁狂

在精神科临床诊断中,躁狂发作包括( )。 (A)轻躁狂 (B)神经症性症状躁狂(C)无精神病性症状躁狂 (D)有精神病性症状躁狂

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以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效,其评估标准是减分率为 25%为有效,减分率為( )为显效。 (A) 70% (B) 75%(C...

以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效,其评估标准是减分率为 25%为有效,减分率為( )为显效。 (A) 70% (B) 75%(C...

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