题目内容：
发散思维的训练方法有用途扩散、结构扩散、（ ）、（ ）。
参考答案：
选择题：发散思维的训练方法有用途扩散、结构扩散、（ ）、（ ）。
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。这是（ ）遗忘理论。
遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。这是（ ）遗忘理论。
思维的品质包括广阔性与深刻性,独立性与批判性，灵活性与敏捷性，（ ）与（ ）。
思维的品质包括广阔性与深刻性,独立性与批判性，灵活性与敏捷性，（ ）与（ ）。
消退说认为，遗忘是记忆得不到（ ）而逐渐衰弱。
消退说认为，遗忘是记忆得不到（ ）而逐渐衰弱。
“舌尖现象”可以用（ ）理论来解释。
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最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应。
最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应。