选择题:衡量教师是否成熟的主要标志是( )。A.能否充分考虑教学情境 B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生 D.能否关注自身的生存适应性 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 衡量教师是否成熟的主要标志是( )。 A.能否充分考虑教学情境 B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生 D.能否关注自身的生存适应性 参考答案: 答案解析:
当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的( )阶段。A.关注发展 B.关注学生 C.关注情境 D.关注生存 当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的( )阶段。A.关注发展 B.关注学生 C.关注情境 D.关注生存 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
班主任的基本素质不包括( )。A.能力素质 B.道德素质 C.知识素质 D.体育素质 班主任的基本素质不包括( )。A.能力素质 B.道德素质 C.知识素质 D.体育素质 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是( )。A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理 把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是( )。A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
( )提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。A.科顿 B.波斯纳 C.布鲁纳 D.布鲁巴奇 ( )提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。A.科顿 B.波斯纳 C.布鲁纳 D.布鲁巴奇 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该... 某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案